書 名:P.E.T.父母效能訓練
作 者:湯瑪斯.高登
譯 者:張珍麗、張海琳
出版社:新雨
目 錄:
養育子女並非我們與生俱來的能力,父母需要協助,不必因為受到『為人父母』這個角色的限制,而壓抑自我,盡力表現出超於自己所願的完美。在教育孩子的過程中,父母若能自我成長,對孩子和親子關係一定大有幫助。不要忘了自己也是人,也可能犯錯,也需要成長,有時候誠實面對自己的局限時,孩子還會協助父母成長。
父母效能訓練 導讀(1)
父母效能訓練 導讀(2)
父母效能訓練 導讀(3)
父母效能訓練 導讀(4)
一 父母只有挨罵的份兒?
二 父母是人,不是神
三 如何使孩子吐露心聲
四 發揮主動傾聽的效用
五 怎樣傾聽幼兒的「牙牙學語」
六 父母該怎樣講話,孩子才願意聽?
七 發揮「我──」訊息之效用
八 藉著改變環境以改變孩子的行為
九 不可避免的親子衝突:誰該獲勝?
十 父母的權威:必要而合理嗎?
十一 用「沒有輸家的方法解決衝突」
十二 父母對「第三方法」的憂慮
十三 發揮「第三方法」的功用
十四 父母如何避免被孩子開除
十五 父母改變態度以避免親子衡突
十六 孩子的其他父母
家庭是人一生中第一個受教育的場所,父母更是孩子的第一個導師,其所擁有的影響力自然不在話下,但是,將孩子的偏差行為歸咎於父母,並不全然是公平的。高登強調「理想父母並非是天生的」,在苛責父母之時,不妨想一想:誰或哪個單位幫助過父母取得該具備的知能呢?多少父母曾受過育兒訓練才開始當父母呢?對尚未準備好的父母,要求他有優異的表現是不公平的。因此,P.E.T.的第二個基本理念:「理想父母並非天生而成」,而是可以透過訓練、再教育的方式加以培養再造的。
傾聽、溝通、討論、尊重與成長,只要改變父母的管教方式,就可以改善親子關係。
在同類型的書裡,我覺得此書流暢不艱澀,可當作一本成長書藉來看,甚至孩子讀也很好,因為裡面可以學到良好溝通的態度,改善人際關係。
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