Tom被班上推選為演說代表，
為了這事，他正陷於苦惱焦慮中，
當天就流了一晚（一碗）眼淚
，還在聯絡簿上說：「....希望老師換別人去吧！否則我會再也快樂不起來。」
唉呦，好可憐....
對兒子來說，這真是要命的事、是空前巨大的壓力，
幸好目前得先應付段考、路跑，暫時分散了注意力，
可我跟老師也還沒死心，繼續鼓勵遊說中....
想起書櫃上有幾本戴晨志老師的書，推薦他"稍微"翻一下，
他還真的給我"稍微翻一下"，
然後就晾在一邊，看都不想看
。想不到上週六的全民大講堂，居然是戴老師主講的『看好自己』，
太巧了！真是天助我也！趕緊呼喚孩子們一起來聽講，
戴老師的講演幽默風趣，穿插許多小故事，鼓勵著你，
....老媽子我，拿出聽講一向的習慣，隨手筆記....
台中市長胡志強的『全民大幽默』我聽了，
陳美儒老師、許添盛醫師...的講題也都聽了，
在家裏不用出門，有人來跟你分享他一生的經驗，真是很好康的事！
不寄望一場演講能改變兒子什麼，
但也許這是一顆種子，
誰知道，或許哪天它就發芽了呢！
PS：
『全民大講堂』三月起改成每週六上午十點播出，
這裡有 97年度主題總覽，再次推薦大家一起來收看！
順便預告一下，03月29日(週六) 10:00播出的第26集是～
彭雅玲／定格、凝視與再生
節目簡介：
歡喜扮戲團於一九九五年，由資深劇場工作者彭雅玲所創立 。
成員以六十五歲以上的 年長者為主，這些長者沒有接受任何專業表演訓練，
但是透過長者本身詮釋自己人生的經歷，卻能穿透文化與語言的隔閡，深獲各國群眾的好評與喝采。
而受過專業戲劇訓練的團長彭雅玲，為何在從事前衛的實驗劇劇創作，出國留學後，
最後會選擇創作老人故事的口述歷史劇場？原因何在？老者演員為何能夠深深吸引他？
全民大講堂，挖掘一個屬於台灣特有的戲劇表演型式，彭雅玲「定格‧凝視與再生」
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